segunda-feira, 30 de abril de 2007
A todos os metaleiros!...
Por isto é que ela rapou o cabelo!!! Tava-lhe a dar a febre metaleira, olha....
P.S.: Os grandes Children Of Bodom no seu melhor....
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domingo, 29 de abril de 2007
condutores = fonte de dinheiro
sábado, 28 de abril de 2007
Até um árabe levanta a saia quando precisa!!!
Não percebi!.... Ele tá sempre a olhar pa trás... Tem medo k a parede caia!?... LOL!
McCondom!....
Nova técnica para ensinar métodos anticonceptivos aos mais novos:
Estranhamente, foi a cadeia de fastfood McDonald's, que desenvolveu recentemente o mais audacioso método, quiçá com maiores hipóteses de sucesso, para dar a conhecer aos mais pequenos os mais eficazes métodos anticonceptivos.
Tudo começou no McDonald's de Wellington, na Nova Zelândia, onde uma menina de sete anos recebeu como brinde um preservativo verde (provavelmente com sabor... original hã), dentro da mala que tinha recebido com a comida - um Happy Meal. Porém nem, todas as mentes se encontram ainda receptivas a esta iniciativa: após muita indignação por parte dos avós da criança, os empregados da loja trocaram a malinha com o insólito conteúdo por um hambúrguer e um estojo de lápis. Escusado será dizer que a criança ficou muito desiludida com tal troca, apesar de se ter feito de desentendida.....
Esperamos apenas que corajosas medidas como esta se continuem a propagar!...
sexta-feira, 27 de abril de 2007
Dia mundial da prevenção rodoviária!!!
Nova vida (ou não)!...
Espírito aventureiro!? Vontade de mudar?
Farto dos seus vizinhos?! Quer ver novas caras?
Farto deste planeta?
Viva novas aventuras!!!
Venha viver para o novo planeta Gliese 581C.
São só uns escassos 20,5 anos-luz da Terra, e pode começar uma nova vida.
Increva-se já em www.sochegolajacadaver.com
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quinta-feira, 26 de abril de 2007
Lindo!....
Pedido por muitos, aqui fica uma das melhores músicas unplugged:
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Fiambre da perna-extra
quarta-feira, 25 de abril de 2007
Fins alternativos....
How The Lord Of The Rings should have ended
How Se7en Should Have Ended
How Braveheart should have ended
How Se7en Should Have Ended
How Braveheart should have ended
«25 de Abril é a ponte de Lisboa»
Neste dia tão importante, em que podemos comemorar um dos momentos de viragem mais importantes na história de Portugal, entretida à busca de algo para aqui publicar em homenagem, deparei-me com algo que até me tirou a vontade de publicar aqui, e foi isto (nem vou fazer quaisquer comentários!!):
"Ou os pais ensinam em casa ou então as crianças e jovens do século XXI pouco sabem sobre o 25 de Abril e a Revolução dos Cravos. Na escola, ou não sobra tempo para chegar a este tema, ou a matéria é dada muito «pela rama». E acontece também os próprios docentes não estarem motivados para abordar uma questão que é ainda muito recente e, por isso, desconfortável. O PortugalDiário foi falar com professores de História do 6º, 9 e 12º ano (anos em que é suposto leccionar a matéria relativa à ditadura de Salazar e ao 25 de Abril) e recolheu algumas respostas de alunos que deixaram os docentes de boca aberta:
- «25 de Abril é uma ponte que existe em Lisboa»;
- «Uma das canções-senha foi «E depois de Deus»;
-«Quem fez o 25 de Abril foi o Marcelo Caetano»;
- «Salazar? Foi um rei de Portugal. Foi o D. Salazar»;
- «Otelo? Quem é?»;
- «Otelo foi ministro de Salazar»;
- «Salazar foi Presidente da República»;
«Se vos entrevistarem na rua, por favor, não abram a boca», costuma recomendar a professora Maria Conceição Marques aos seus alunos de 9º ano, de uma escola de Lisboa. É que a maior parte, conta, «não sabe o que foi, nem por que razão houve uma revolução, nem mesmo que existiu uma ditadura em Portugal». E neste campo, sublinha, «os do 9º ano são tão ignorantes como os do 6º ano». «Dizem autênticas barbaridades», desabafa Fernanda M. professora do 6º ano. «A maioria dos alunos não tem a menor noção do que foi o 25 de Abril, nem nunca ouviu falar». Há alguns mais informados, porque os pais explicam, «mas são muito poucos». No 6º ano é mau, no 9º também, mas no 12ºano (apenas para os alunos que seguem o curso de Ciênciais Sociais e Humanas) não é muito melhor. Conceição Rocha é professora do 12º ano numa escola secundária no Porto e conta que, apesar de com estas idades já terem «alguma sensibilidade para o tema», sabem muito pouco e não têm grande interesse em querer saber mais. «Dizem que não têm nada a ver com isso, que quando aconteceu ainda não tinham nascido e, por isso, é uma seca». Para os adolescentes, explica ao PortugalDiário esta docente, «a liberdade significa muito pouco e é difícil explicar-lhes. Acontece também chegarem à escola a insistir que os pais disseram que antes do 25 de Abril também eram livres e que não havia problema nenhum». Quando o tema é a guerra colonial, também é preciso falar «com pinças». «Ainda existem muitos traumas, não dos alunos, mas das famílias», explica Conceição Rocha. Esta docente recorda situações de pais que se deslocaram à escola para protestar com os professores por estarem a tratar o tema de «uma forma muito violenta» ou de uma forma «que não corresponde à verdade»."
Transcriçao integral do artigo «25 de Abril é a ponte de Lisboa», 2007/04/25 00:16 Luísa Melo, em: http://www.portugaldiario.iol.pt/
P.S.: Ah!.... Então foi por isto que o Salazar ganhou no "Grandes Portugueses"!..... Só podia....
"Ou os pais ensinam em casa ou então as crianças e jovens do século XXI pouco sabem sobre o 25 de Abril e a Revolução dos Cravos. Na escola, ou não sobra tempo para chegar a este tema, ou a matéria é dada muito «pela rama». E acontece também os próprios docentes não estarem motivados para abordar uma questão que é ainda muito recente e, por isso, desconfortável. O PortugalDiário foi falar com professores de História do 6º, 9 e 12º ano (anos em que é suposto leccionar a matéria relativa à ditadura de Salazar e ao 25 de Abril) e recolheu algumas respostas de alunos que deixaram os docentes de boca aberta:
- «25 de Abril é uma ponte que existe em Lisboa»;
- «Uma das canções-senha foi «E depois de Deus»;
-«Quem fez o 25 de Abril foi o Marcelo Caetano»;
- «Salazar? Foi um rei de Portugal. Foi o D. Salazar»;
- «Otelo? Quem é?»;
- «Otelo foi ministro de Salazar»;
- «Salazar foi Presidente da República»;
«Se vos entrevistarem na rua, por favor, não abram a boca», costuma recomendar a professora Maria Conceição Marques aos seus alunos de 9º ano, de uma escola de Lisboa. É que a maior parte, conta, «não sabe o que foi, nem por que razão houve uma revolução, nem mesmo que existiu uma ditadura em Portugal». E neste campo, sublinha, «os do 9º ano são tão ignorantes como os do 6º ano». «Dizem autênticas barbaridades», desabafa Fernanda M. professora do 6º ano. «A maioria dos alunos não tem a menor noção do que foi o 25 de Abril, nem nunca ouviu falar». Há alguns mais informados, porque os pais explicam, «mas são muito poucos». No 6º ano é mau, no 9º também, mas no 12ºano (apenas para os alunos que seguem o curso de Ciênciais Sociais e Humanas) não é muito melhor. Conceição Rocha é professora do 12º ano numa escola secundária no Porto e conta que, apesar de com estas idades já terem «alguma sensibilidade para o tema», sabem muito pouco e não têm grande interesse em querer saber mais. «Dizem que não têm nada a ver com isso, que quando aconteceu ainda não tinham nascido e, por isso, é uma seca». Para os adolescentes, explica ao PortugalDiário esta docente, «a liberdade significa muito pouco e é difícil explicar-lhes. Acontece também chegarem à escola a insistir que os pais disseram que antes do 25 de Abril também eram livres e que não havia problema nenhum». Quando o tema é a guerra colonial, também é preciso falar «com pinças». «Ainda existem muitos traumas, não dos alunos, mas das famílias», explica Conceição Rocha. Esta docente recorda situações de pais que se deslocaram à escola para protestar com os professores por estarem a tratar o tema de «uma forma muito violenta» ou de uma forma «que não corresponde à verdade»."
Transcriçao integral do artigo «25 de Abril é a ponte de Lisboa», 2007/04/25 00:16 Luísa Melo, em: http://www.portugaldiario.iol.pt/
P.S.: Ah!.... Então foi por isto que o Salazar ganhou no "Grandes Portugueses"!..... Só podia....
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Comédia
Notícia de última hora!.....
Temos informações e provas de que uma espécie animal está a organizar-se e planeia governar o mundo: os gatos. Aqui deixamos algumas provas...
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Comédia
terça-feira, 24 de abril de 2007
Este tributo não podia faltar....
Este tributo não podia faltar tb (já que a lina esqueceu!!)....Filme mt bom..(p quem gosta de musicais claro..) óptimos actores....e fantasma perfeito....
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Gerard Butler,
The Phantom of the Opera
Os "títulos" de Bush
Para todos vós, aqui vão mais uns sites muito interessantes que encontrei, com umas referências ainda mais interessantes: aqui apenas fica a mais hilariante (já antiga... mas excelente)!...
"Our enemies are innovative and resourceful, and so are we. They never stop thinking about new ways to harm our country and our people, and neither do we."
George W. Bush 8-5-2004
Curiosos?... Podem consultar: www.jornalavante.pt em "Mais um «título» para Bush!" ou: http://lovenstein.org/ onde vários "títulos" do presidente, inclusive os mais recentes, estão disponíveis.
"Our enemies are innovative and resourceful, and so are we. They never stop thinking about new ways to harm our country and our people, and neither do we."
George W. Bush 8-5-2004
Curiosos?... Podem consultar: www.jornalavante.pt em "Mais um «título» para Bush!" ou: http://lovenstein.org/ onde vários "títulos" do presidente, inclusive os mais recentes, estão disponíveis.
Produto do mês!
Agora que estamos quase a entrar na época mais propícia a incêndios deixamos aqui a sugestão para os nossos governantes: invistam neste produto para defender as nossas florestas.
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Comédia
Vale mesmo a pena visitar!!!!
Graças a um dos nossos estimados colaboradores (já convidado para fazer parte dos Elementais), referenciamos aqui um site recheado de informaçoes férteis e úteis para todos. Vale mesmo a pena visitar. Vamos dar apenas um gostinho para despertar mais interesse, indicando um dos artigos que constam do site.
Ora, na sequência das dúvidas que têm vindo a lume sobre a formação académica do primeiro-ministro Sócrates, este site revela-nos que "as dúvidas recuam muito para além dos seus tempos de estudante universitário", sendo que também a sua instrução primária está a ser alvo de análise profunda: "A mais grave diz respeito à nota da disciplina de “recortar e colar” do primeiro ano em que o pequeno José terá tido uma passagem administrativa sem qualquer justificação quando os seus dotes com a tesoura deixavam muito a desejar."
Hummmm!....
Para mais informações sobre este e mais assuntos visitem o site: http://www.inepcia.com/
Ora, na sequência das dúvidas que têm vindo a lume sobre a formação académica do primeiro-ministro Sócrates, este site revela-nos que "as dúvidas recuam muito para além dos seus tempos de estudante universitário", sendo que também a sua instrução primária está a ser alvo de análise profunda: "A mais grave diz respeito à nota da disciplina de “recortar e colar” do primeiro ano em que o pequeno José terá tido uma passagem administrativa sem qualquer justificação quando os seus dotes com a tesoura deixavam muito a desejar."
Hummmm!....
Para mais informações sobre este e mais assuntos visitem o site: http://www.inepcia.com/
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Comédia
Bu!!!....
Tão... já cá tamos... Já chegámos (eu já, falta o resto do pessoal, né!? lentos pá...) e viémos para ficar! Iremos falar de tudo e mais alguma coisa, coisas inexplicávies e incríveis, mas também coisas do mais real e terra-a-terra possível! Participem pessoal!... Inté.
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